20 Haziran 2025, yalnızca öğrenciler için karne heyecanı değil, aynı zamanda Türk eğitim sisteminde önemli bir dönemin kapanış noktası. 2024-2025 eğitim öğretim yılı sona ererken, bu yıl yaşanan köklü değişimlerin mimarı olarak Millî Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin öne çıkıyor. Eğitim politikalarının teknik yönünün ötesine geçen bir anlayışla, insana dokunan bir yönetim modeli ortaya kondu.
Sahaya İnen, Dinleyen, Dönüştüren Bir Liderlik
Yusuf Tekin, bu eğitim yılı boyunca uyguladığı politikalarla eğitim camiasında güven tazeledi. Öğretmenlerle doğrudan iletişim kurdu, istişareye açık bir yönetim anlayışı sergiledi. Sahadan gelen görüşler, yeni müfredat sürecine yön verdi. Bu yıl eğitim sadece merkezden değil, sınıf içinden yönetildi.
Öğretmeni Önceleyen Vizyon
Tekin'in en çarpıcı yaklaşımı, öğretmeni sistemin merkezine koyması oldu. Öğretmenler artık yalnızca ders anlatan değil, eğitim politikalarının şekillendiricisi konumundaydı. Bu, yıllardır beklenen bir değişimdi. Öğretmenlerin ihtiyaçlarını gözeten, seslerini duyan bir bakanlık yapısı oluştu.
Tekin döneminde öğrenciyi merkeze alan projeler, değerler eğitimi ve kapsayıcı okul iklimi gibi uygulamalar dikkat çekti. Eğitim, başarı odaklı sistemin ötesine taşındı; daha insani, daha adil bir yapı kuruldu. Bu yaklaşımlar öğrencilere de, velilere de güven verdi.
Her Karne Bir Değişimin Belgesi
Bugün öğrenciler sadece bir yılın notlarını değil, aynı zamanda yeni bir vizyonun etkilerini de karnelerinde taşıyor. Yusuf Tekin döneminde atılan adımlar, eğitimi rakamlardan öteye taşıdı; insana dayalı, umut veren bir sistemin temelini attı.