2015 1.Sınıf Uyum Haftası Programı Etkinlikleri

2015 1.Sınıf Uyum Haftası Programı Etkinlikleri   1.sınıf uyum  haftası etkinlikleri 2015 1.sınıf uyum ve hazırlık çalışmaları 28 Eylül -1 Ekiml 2014  1.sınıf uyum programı. Okulların açılışının kurban tatili nedeniyle uzutılmasından dolayı 2015 uyum etkinlikleri okulların açıldığı ilk hafta olan 28 Eylül-2015 1 Ekim 2015 tarihleri arasında yapılacak  aşağıda 2014 uyum programını etkinliklerini bulabilirsiniz ve ilgili uyumprogramınıntarihlerini değişerek 2015-2016 eğitim öğretim yılına uygun şekilde düzenleyebilirsiniz.

Okulun çevre ve fiziki koşulları, öğrencilerin gelişim düzeyleri dikkate alınarak veuyum programları da değerlendirilerek çocuğun okulu tanımasını ve uyumunu kolaylaştıracak “Okul Uyum Programı”nın okulöncesi ve sınıf zümre öğretmenleri kurulunca 28 Eylül-1 Ekim 2015 eylül tarihleri arasında  uyum haftasında uygulanmasının,

1.Sınıf uyum programı haftalık ders çizelgesi içint Tıklayınız

• Uyum Programı içinde okul personelinin tanıtılması, okuldaki fiziki ortamların sınıf, lavabo, spor salonu vb. gösterilmesi, sportif ve kültürel faaliyetiler ile çocukların birbiriyle tanışıp kaynaşmalarını sağlayacak etkinliklerin yaptırılması gibi faaliyetlere yer verilmesinin,

• Sınıf öğretmenlerince uyum haftası içerisinde 1.sınıflar için hazırlanmış     öğretim     materyallerinin (Öğretmen Kitabı Uyum ve Hazırlık Çalışmaları, Öğrenci Çalışma Kitabı 1 ve Öğrenci Çalışma Kitabı 2 Kes Kullan) kullanımına başlanılmasının,

• Okul rehber öğretmenlerinin sürece aktif olarak katılmalarının sağlanmasının,

• Velilerin çocukların eğitimi konusunda daha duyarlı olmalarını sağlamak amacıyla öğrenciyi tanıma, okul, öğrenci ve veli ilişkisi, öğrencilerde oluşabilecek kaygılar, korkular ve alınacak tedbirler gibi konularda bilgilendirme çalışmalarının yapılmasının,

• Öğrencilere yaka kartı onlara okul ortamında yönetici, öğretmen ve diğer personel tarafından isimleriyle hitap edilmesinin sağlanmasının,

• Çocukların ev ortamı gibi sınıf ortamını da benimseyebilmelerine yönelik faaliyetlerin (öğretmen rehberliğinde öğrenciler tarafından dersliklerin süslenmesi, sınıf panolarında isimlerinin yazılı olduğu resimlerinin/etkinliklerinin sergilenmesi, üzerinde ismi yazılı kendine ait bir kitabın sınıf kütüphanesine konulması vb) yapılmasının,

• Çocukların okula uyumlarını kolaylaştırabilmek için uygun ve gerekli görülen zaman ve şartlarda velilerin sınıf ortamına alınmalarının uygun olacağı değerlendirilmektedir.