" ÖĞRETMEN ATAMALARI KADROLARI- İHTİYACA GÖRE ADİL DAĞITILMALI "

Öğretmen atamaları Milli Eğitim Bakanlığının öğretmen ihtiyaçlarına göre yapılmalıdır. Bazı bölümlerdeki öğretmen ihtiyacı az iken bazı bölümlerdeki öğretmen ihtiyacı çok fazladır. Bu bağlamda MEB İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü toplam ihtiyacı ve bu ihtiyacın  karşılanma oranlarını baz alarak  bir dağılım yapmalıdır.

Şüphesiz  adaletin timsalinin  sayıların değil oranların olduğu  aşikardır. Yani bir branşın ihtiyacı %40 oranında karşılanırken başka bir branşın %20 oranında karşılanması hatta bununda ihtiyacı fazla olandan az az olandan ise çok  şeklinde  yapılması olması gerekenin  tam tersi bir işleyişin  olması bizleri kaygılandırmaktadır.Bazı bölümlerde  ihtiyacının fazla olması avantaj olması gerekirken dezavantaja doğru gitmektedir.

Eğitim sisteminin taleplerine en doğru şekilde cevap vermek için bu anlayışın değişmesini bekliyoruz.

Şuan ki konjuktürde her türlü dağılımda bir memnuniyetsizlik olacağı zaten beklenen bir gerçektir fakat hem bunun en aza indirilmesi hem de doğru olanın yapılması adına  açığa göre oranlamaların tereddütsüz bir şekilde yapılmasını beklemenin en doğal hakkımız olduğunu düşünmekteyiz.

Açığı olsun ya da olmasın her adayın hayallerinin olduğunu hatırlatarak pozitif ayrımcılıkların rutine bindirilmesini kabullenemiyor sırf açığımız olduğu içinde hedef olarak gösterilmemizden son derece rahatsız olduğumuzu buradan bildiriyoruz.

Bakanlığımızın atamalardaki tüm  bu soru işaretlerini gidermek adına rehberlerinin  sadece eldeki veriler olması gerektiğini düşünüyoruz. Böylece  kontenjan belirme sürecinin  baskıyla değil de devlet aklıyla yapıldığını ortaya koyacak ve tüm süreç şeffaf bir şekilde işleyecektir.

Ayrıca her bölümün kendi dinamiklerinin olduğunu da  hatırlatarak bazı bölümlerin birer kontenjan deposu olarak görülmesi anlayışını reddediyoruz. Adaleti yanlış yerde  daha da vahimi öğretmene yakışmayacak şekilde aramanın  ve görevini yapan insanları  etkileyerek ,bazı branşları dışlayarak aramanın ne kadar etik olduğunu da kamuoyunu bırakıyoruz.

Evet ortada bir pasta olduğu da  herkesin daha çok pasta istediği de bir gerçek  fakat  bunu yaparken  illa kardeşimizi dövmemiz ,onun pastasına göz dikmemiz  haset duygularıyla hareket etmemiz gerekmiyor..Önce eğitimci sonra  da yetişkin insanlar olduğumuzu  unutmadan öğretmenlerimizin tüm haklı gerekçeleriyle haklarını aramasını umuyor,bu şekilde hareket etmelerini bekliyoruz..

Bu saygın mesleğe daha fazla gölge düşürmemek  ve biz öğretmen adaylarının  da karşı karşıya kalmaması adına baskıya değil açığa göre atama anlayışının yerleşmesi için gerekli adımların atılmasını istiyoruz."