Sınıf Öğretmenlerine Yapılan Haksızlıklara Kim Dur! Diyecek?

 Çok değil 15  yıl kadar önce  yap boz tahtasına dönen  eğitim  sistemi, sırf imam hatip  liselerinin önünü kesmek amacıyla ve çarpık bir  anlayışla ,bizim seçmediğimiz kişilerce, değiştirilmişti. O  zamanlar her öğretmen maaş karşılığı 15  saat  derse girmekteyken  Sınıf  Öğretmeni branşında olanların maaş karşılığı 18  derse girme zorunluluğu getirildi. Bu şu  anlama geliyordu; bir  sınıf  öğretmeni maaşını hak etmek için bundan böyle 3  saat fazla  ders verecek ama  aynı  parayı alacaktı.

Diğer  öğretmen  branşlarında değişiklik  yapılmazken   sınıf   öğretmenleri  maddi kayba uğradı. Her on öğretmenden   yedisinin   sınıf   öğretmeni  olduğu düşünülürse bu olumsuz kararlar  eğitim   camiasının %70'ini  etkilemiştir ,  etkilemeye  devam etmektedir. Son on beş yılda fiilen görev  yapan   sınıföğretmenleri  bu karar nedeniyle  büyük  maddi kayba uğramıştır.  Durum  böyleyken bu haksızlığın üstüne  4+4+4  sistemiyle  5.  sınıf   öğrencilerinin   eğitimi  bundan böyle branş  öğretmenlerine  bırakılırken on binlerce  sınıf   öğretmeni   okutacak  sınıf  bulamayacak ve norm kadro fazlası  durumuna  düşecektir.

Okullarda   sınıf   öğretmenlerinin  okutacağı  sınıflar  azaldığından atama ve tayin  işlemlerinde güçlük  çekecek,  tercih edebilecekleri   okul  sayısı azalacaktır. Bu  sistemin  bir başka olumsuz yanı ise 1.  sınıföğrencileri  6  yaşında   okullu  olacaklarından  sınıf   öğretmenlerinin  işi zorlaşacaktır. 6  yaşındaki  çocuğa okuma  yazma  ve  temel  aritmetik  becerisi   kazandırmak  7  yaşındaki  çocuğa  kazandırmaktan  zordur. Öğretim   programı  6  yaş  grubuna göre  yeniden   düzenlenmelidir .

444  sistemi  önceden  planlanmadan   uygulamaya   konuldu .  Eğitim  Fakültelerinin  Sınıf   Öğretmenliği  Ana Bilim  Dalında okuyan  sınıf   öğretmeni  adaylarının %90'ı kadro azlığı nedeniyle atanamadı.  Çağımızın hak arama düzeni sendikal örgütlenmedir.  Eğitim- Öğretim  sektöründe faaliyet gösteren sendikalar  sınıföğretmenlerinin haklarını  korumakta, savunmakta yetersiz kalmaktadır. İktidarların  yaptığı icraatların ortak yönü  sınıf  öğretmenlerine hak kaybı getirmektir.  Sınıf  öğretmeni  meslektaşlarıma Allah  kolaylıkversin.

Serdar  GÜNDÜZ

Eğitim  Yöneticisi